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(发布时间:2018-08-06 点击数:348)

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2004年6月21日~7月1日教育部部长周济应邀率中国教育代表团访问肯尼亚、南非,会见了肯尼亚教育部长赛托蒂并签署了《关于开展第四期高教发展合作项目的协议》和《关于合作建设内罗毕孔子学院的协议》;与南非教育部长主持召开了中南两国国家双边委员会教育分委会会议,共同签署了两国教育合作协议。

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周部长还透露,当前教育部的工作重点之一就是“让每一个家庭贫困的学生能够上得起大学,能够接受职业教育。”至于教育部有什么具体的措施,周部长表示“很快就会有”。(记者李焱)

美国密歇根州的一个学区在给家长的一封信中提出了7条建议,包括:掌握准确的信息,并以孩子能够理解的方式向他们加以解释;允许孩子提问题和表达他们的关切,倾听他们从学校和朋友那里获得的消息;适当地向孩子解释你的家庭财政计划,以减少他们的担忧;如果你还没有家庭理财计划,不妨考虑和孩子一起制订计划,以便让他们从中学到最基本的财务知识;保证家庭娱乐时间,例如和孩子做游戏、举办家庭烛光晚餐,应该让孩子感到幸福不是由金钱决定的,在困难时期,家庭、朋友和创造力更为宝贵;保持信息畅通,如果有坏消息,要及早向孩子说明,如果有好消息,也别忘了告诉孩子;和学校保持联系,必要时可向学校、学区的咨询师、社工以及管理者求助。

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此前,福建对师范类毕业生到公办学校以外的私立学校任教,是否要交纳培养补偿费并没有明确界定。去年,一些师范专业毕业生到厦门私立校任教,仍被要求交纳4000元补偿费。按照福建省教育厅出台的新规定,今后师范类本科毕业生到民办校任教,工作满5年就可免缴4000元培养补偿费,不满5年(不含见习期)则按每年800元逐年减免。

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