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(发布时间:2018-08-20 点击数:2106)

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今年2月末,合肥各大官方网站上,出现一则招考公告,合肥市城管局公开招聘城管队员。最终,100名第一学历达到本科的幸运儿挤入了合肥市城管局的大门,其中包括11名硕士毕业生。(11月23日《中国青年报》)

凭心而论,对于一个十来岁孩子,读书是一种幸福而艰辛的跋涉:不用说家与学校的距离有多远,每天必须起早摸黑,坚持按时上学,不论刮风下雨,爬山涉水、带米带菜等;也不必说农村学校教学质量和枯燥的书本知识与繁多的作业;单说农村孩子冲破种种困难,考取县重点中学就读,三年之后再考入大学,几年之后大学毕业,千辛万苦找到工作,最后工资还不如当时小学没毕业现为农民工的同学,他们有何感想呢?

编者按:随着高考的结束和暑假的到来,国内著名高校的“校园游”逐渐升温。高考结束的学生提前去感受大学的氛围,迫不及待的想融入大学的生活当中。校园是一本读不完的书,尤其是国内一些著名高等学府,久远的历史赋予其独特的文化底蕴,有空不妨到校园走一转,感受其中书卷香。今天小编带您走进南京有着百年悠久历史的著名大学,素有“东方最美丽的校园”——南京师范大学。

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引凤战略——要全面掌握全球华人科技人才的信息,针对国内不同时期重点领域发展需要有选择的引入,国家要从科研环境、科研待遇等方面制定规范、透明的政策吸引人才,社会各用人单位则主要依托各自实际情况制定不同标准,采取市场化方式延揽人才。

苏尔坦说,据军方掌握的情报,这所宗教学校被70名到80名武装人员用来从事恐怖活动训练。他强调,学校所处位置远离民众聚居区,军方实施轰炸时,学校内没有妇女和儿童。

  据介绍,蛟河市前进乡润庄爱心小学是由台湾财团法人爱心第二春文教基金会出资20万,蛟河市人民政府出资40万共同兴建的。“学校占地面积为847平方米,于去年7月开始破土动工,如今正式投入使用。学校目前共有学生372人,教师19名,电脑等教学设备一应俱全。另外还有公共汽车在这里经过,交通也十分便利。”

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 山东大学艺术学院院长李晓峰说,艺术考级有一定的积极作用,是衡量老师教学、学生学习成果的一个标尺,但是当前的考级被功利化了。许多老师为了突出自己的教学成果,对学生不切实际地拔高。不少音乐老师为了应付考级,把眼光盯在那几首考级曲目上,只让孩子练习这几首曲子,其他相关知识和基础理论一概不讲。

  均衡配置教学资源,应从两方面入手,一方面要加大对农村学校的投资力度:一要调整教育投入结构。国家应调整教育投入结构,在高等教育与基础教育之间,要重心下移,把财力更多地投到基础教育上,尤其是农村义务教育;在城市义务教育与农村义务教育之间,要重心外移,财力更多地投入到农村义务教育上。二要建立规范的财政转移支付制度。在全国逐渐实行农村税费改革后,在经济欠发达和贫困地区,县级财政不足以支持庞大的农村义务教育经费开支的,中央和省、地应采取财政转移支付的方式,调整不同地区的政策,从富裕地区转移教育资源,为农村地区发展义务教育。三要认真贯彻实行“以县为主”的农村义务教育管理体制。把农村义务教育的办学权收到县这一级,由这一级政府对本县的义务教育实行统筹管理,对人、财、物等教育资源统筹安排。另一方面要积极推进学校标准化建设。面对近一二十年来悄然兴起、不断升温的所谓“窗口学校”、“示范学校”和“重点学校”,各级教育行政部门应当作理性分析,而不能作不恰当的宣传和推崇,当务之急是取消在公办学校中的所谓“重点”、“示范”的冠名。为了提高全民族的素质,没有必要再把眼光盯在少数“窗口”、“示范”和“重点”学校,办好每一所学校,教育好每一个孩子,这是时代对我们提出的新要求。取消了“重点”、“示范”学校,严格执行各级各类学校的办学标准,农村学校在基础设施和师资配置诸方面与城市学校并无多大二致,这是实现基础教育均衡化发展,加快发展农村教育,建设社会主义新农村的一大举措。

“与此同时,竞技体育的资源也要配置到‘任务学校’。”陈凌孚进一步解释说,经费要以“竞技体育专项经费”形式下拨支持各“任务学校”,专款专用;国家优秀的教练人才也要输送到各个“任务学校”任教,以训练为主,兼顾教学;将各地体育设施就近划归“任务学校”作为训练馆,平时对社会开放,促进全民健身工作。

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由于青少年学生的阅历和思想境界的局限,加上社会上拜金歪风的不良影响,有些家庭境况相对富有的学生或多或少会歧视贫困生。这严重地伤害了贫困生的自尊心,给他们心灵蒙上了一层阴影。在这关键时刻,教师应该及时地做好“两极”学生的心理疏导教育工作,教育家庭条件好的学生要平等对待同学,学会同情关心同学,力争做个“小慈善家”;启发贫困生更加努力拼搏,不跟别人比父母,而要跟别人比明天。教师只有在健康平等的氛围中对学生进行心理辅导,贫困生才有可能健康成长。

在即将迎来党的“十七大”和第23个教师节之际,胡锦涛总书记亲切接见全国优秀教师代表,并发表了重要讲话。讲话高屋建瓴,内涵丰富,情真意切,对于深入贯彻科学发展观,大力实施科教兴国和人才强国战略,落实教育优先发展战略,进一步推动教育发展具有重要指导意义。

1.提供多种形式的培训。如选派教师外出短期进修、举行各种专题讲座、交流研讨、师带徒活动、合作学习、课题研讨等,提高教师的专业知识和专业技能。

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据南京市教育局负责人介绍,名师工作站将在南京市教科所设立办公室,工作站的教师将全部从全市86名在岗特级教师中产生。

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